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Teaching
Lesson 7 — [object Object]
📖Component 1: The Story
É segunda-feira de manhã.
Peter acorda tarde.
«Oh não!» diz ele.
Ele se levanta rápido.
Ele escova os dentes.
Ele se veste.
Ele toma café da manhã rapidamente.
Ele corre para o ônibus.
Amy acorda cedo.
Ela se levanta com calma.
Ela faz exercício.
Ela chega à escola a tempo.
Na sala de aula, o senhor Parker sorri.
«Como é a sua rotina de manhã?» pergunta ele.
Alejandro diz: «Eu acordo cedo e tomo café da manhã.»
Mishiko diz: «Eu me levanto e ajudo a minha família.»
Amy diz: «Eu faço exercício.»
Peter chega e sorri.
«Eu… acordo tarde!» diz ele.
A classe ri.
O senhor Parker diz: «Cada pessoa é diferente.»
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Component 1
explanation
en
In Portuguese, we use the present tense to talk about daily routines. Eu acordo = I wake up Eu tomo = I take Eu vou = I go Some verbs are reflexive: Eu me levanto = I get up Ele se levanta = He gets up
examples
- Eu acordo cedo.
- Eu tomo café da manhã.
- Eu vou à escola.
- Eu me levanto cedo.
Component 2
explanation
en
Use time expressions to describe routines. às sete = at seven cedo = early tarde = late
examples
- Eu acordo às sete.
- Ela chega cedo.
- Ele chega tarde.
Component 3
text
en
• acordar = to wake up • levantar-se = to get up • escovar = to brush • vestir-se = to get dressed • tomar café da manhã = to have breakfast • chegar = to arrive
Component 4
text
en
• Portuguese has nasal sounds (ão, ã). • "manhã" has a nasal ending. • "café" stress is on the last syllable.